Mengenal Andragogi, Metode Pembelajaran Orang Dewasa

• Andragogi: Seni dan ilmu mengajar orang dewasa, yang menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan memperhatikan kebutuhan, pengalaman, dan motivasi mereka.

1. Kebutuhan untuk Tahu: Orang dewasa belajar lebih baik ketika mereka memahami mengapa mereka perlu mempelajari sesuatu.
2. Konsep Diri: Orang dewasa cenderung lebih mandiri dalam proses belajar mereka.
3. Pengalaman Sebelumnya: Pengalaman hidup menjadi sumber belajar yang penting.
4. Kesiapan untuk Belajar: Orang dewasa lebih siap belajar ketika materi relevan dengan kehidupan mereka.
5. Orientasi terhadap Pembelajaran: Pembelajaran berfokus pada pemecahan masalah atau penerapan praktis.
6. Motivasi: Motivasi internal memainkan peran penting dalam pembelajaran orang dewasa.

1. Workshop Profesional: Pelatihan yang relevan dengan pekerjaan, seperti pelatihan manajemen.
2. Belajar Mandiri: Kursus online yang memungkinkan peserta memilih waktu belajar mereka sendiri.
3. Diskusi Kelompok: Orang dewasa berbagi pengalaman dan belajar dari satu sama lain.
4. Studi Kasus: Analisis situasi nyata untuk memahami aplikasi konsep.

• Kelebihan:
  • Relevan dengan kebutuhan peserta didik.
  • Mendorong pembelajaran mandiri.
  • Menghargai pengalaman sebelumnya.
• Kekurangan:
  • Membutuhkan fasilitator yang terampil.
  • Memerlukan desain pembelajaran yang matang.

1. Memberikan fleksibilitas kepada peserta untuk memilih metode belajar.
2. Menggunakan pendekatan berbasis masalah untuk menumbuhkan relevansi.
3. Mendorong refleksi dan diskusi kelompok untuk berbagi pengalaman.

• Knowles, M. S. (1984). The Adult Learner: A Neglected Species. Houston: Gulf Publishing.
• Merriam, S. B., & Bierema, L. L. (2013). Adult Learning: Linking Theory and Practice. Jossey-Bass.
• Tough, A. (1971). The Adult's Learning Projects. Toronto: The Ontario Institute for Studies in Education.